Тая Лашкай викладає у ЗОШ №13 м. Мукачева, яка є базою педагогічної практики для бакалаврантів освітньої програми «Словацька мова та література» і де з 2020–2021 навчального року запроваджено вивчення словацької мови як другої іноземної

З метою взаємодії освітнього процесу, підготовки спеціалістів високої кваліфікації і ринку праці кафедра словацької філології УжНУ організувала зустріч стейкголдерів освітньої програми «Словацька мова та література» ОС «Бакалавр» галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» спеціалізації 035.036 «Словʼянські мови та літератури (переклад включно), перша – словацька».

Для студентів-словакістів лекцію на тему «Особливості викладання словацької мови як другої іноземної в умовах Нової української школи» провела заступниця директора з навчально-виховної роботи ЗОШ №13 м. Мукачева Тая Лашкай, випускниця освітньої програми, вчителька словацької мови та літератури з 22-річним педагогічним стажем.

Зокрема учителька-практик зупинилася на проблемах новітніх методик викладання словацької мови за вимогами НУШ (на організації уроків, спрямованих на усвідомлення основних граматичних структур словацької мови та розвитку навичок усного та писемного мовлення), а також на ігровому підході (використанні різноманітних інтерактивних ігор і завдань для зацікавлення учнів та поліпшення комунікативних навичок; застосуванні інтерактивних методик і рольових ігор для активізації учнів та розвитку їх комунікативних здібностей; адаптуванні викладання словацької мови до потреб індивідуальних учнів).

Окрему увагу Тая Юріївна зосередила на використанні інтерактивних методик і засобів у викладанні словацької мови за вимогами НУШ: застосуванні інтерактивних дощок для активного взаємодії учнів та можливості демонстрації мовних матеріалів у вигляді відеороликів чи ілюстрацій; організації роботи в групах для залучення до активного спілкування та розв’язання завдань, що стосуються засвоєння словацької мови; використанні при навчанні мови онлайн-матеріалів та мобільних додатків для практики словацької мови та поглиблення знань про історію й культуру Словаччини; сприянні зануренню учнів у мовне середовище за допомогою аудіо- та відеоматеріалів, читанню оригінальних текстів тощо.

У викладанні словацької мови за вимогами НУШ є проблеми й виклики, з якими можуть зіткнутися здобувачі під час педагогічної практики в школі. Насамперед ідеться про мотивацію – створення атмосфери стимулювання та сприяння зацікавленості учнів у вивченні словацької мови; також – про добір віково адекватних матеріалів і завдань, що забезпечують розвиток навичок мовлення й активного засвоєння лексичного матеріалу; застосування ефективної системи оцінювання, що відображає рівень засвоєння словацької мови та мотивує учнів до подальшого вивчення мови.

Зауважимо, що ЗОШ №13 м. Мукачева є базою педагогічної практики для студентів-бакалаврів освітньої програми «Словацька мова та література».

З 2020–2021 навчального року у цьому закладі відповідно до опитування батьків і рішення педагогічної ради запроваджено вивчення словацької мови як другої іноземної. Нині у школі словацьку мову вивчають 387 учнів 5–8 класів.

Вивчення словацької мови відкриває перед школярами широкі можливості: набуті знання та вміння дозволять докладно дізнатися про Словацьку Республіку, її культуру, спільний із Закарпаттям етап історії.

За інформацією доцентки кафедри словацької філології Юлії Юсип-Якимович

 

З 2025 року Український центр оцінювання якості освіти почне розробляти матеріали для державної підсумкової атестації учнів 9 класів з п’яти предметів. Про це розповіла директор УЦОЯО Тетяна Вакуленко в ефірі Ukrinform TV.

За її словами, окрім математики та української мови, які складатимуть учні після здобуття початкової освіти, учні, що завершують здобуття базової середньої освіти, також складатимуть історію України, іноземну мову та природничі дисципліни.

Також вона підкреслила, що поряд з тестовими частинами завдань плануються й усні частини. «Принаймні з тих предметів, де це дуже важливо, до прикладу, історія України та громадянська освіта – це та галузь, де важливо говорити, важливо висловлюватися, важливо розлого відповідати на якесь запитання», – наголосила директор УЦОЯО.

Окрім того, вона запевнила, що іспити будуть пілотуватись почергово, тобто всі іспити для всіх учнів не з’являться одночасно.

«Ні, ми хочемо за рік брати одну галузь, її пілотувати, робити висновки, і наступного року пропонувати її вже для всіх учнів, потім брати іншу галузь для пілотування, – і в такий спосіб до 2027 року ми б мали таке оцінювання для дев'ятикласників», – пояснила механізм запровадження ДПА Вакуленко.

Директор УЦОЯО висловила сподівання, що для такої роботи буде виділено фінансовий ресурс і отримана політична підтримка. «Я не бачу ніяких, окрім війни, інших причин, щоб це не відбулося.

Для того щоб це відбулося, потрібна сила і мотивація організаторів. Основним організатором є Український центр оцінювання якості освіти, і нам не бракує ні інтелектуальної спроможності, ні людського ресурсу. У нас дуже фахові колеги, і вони це можуть робити.

Фінансовий ресурс – це те, що від нас не залежить. І якщо буде фінансовий ресурс, якщо буде політична підтримка і якщо ми зможемо цим ресурсом скористатися, все буде», – наголосила Вакуленко.

Міністерство освіти і науки просить заклади освіти організувати проведення інструктажів із школярами та студентами з питань безпеки життєдіяльності напередодні початку зимових канікул.

Відповідний лист відомства спрямований на адреси керівників регіональних департаментів освіти і науки.

Інструктажі з безпеки мають бути проведені з метою посилення контролю за збереженням життя й здоров’я вихованців, учнів та студентів, а також попередження надзвичайних ситуацій. Зокрема, під час проведення відповідних заходів увагу школярів і студентів має бути зосереджено на поведінці у разі оголошення про загрозу виникнення надзвичайної ситуації, дотриманні правил пожежної безпеки, техногенної безпеки та безпеки дорожнього руху, профілактиці шлунково-кишкових захворювань, дотриманні правил гігієни.

Окрім того, здобувачам освіти має бути розʼяснено правила поводження в громадських місцях з незнайомими людьми та підозрілими предметами, дії при користуванні громадським транспортом, безпечному перебуванні біля річок та водоймищ, що вкриті кригою, діям при використанні піротехніки тощо.

Роз’яснювальна робота також має торкнутися правил поведінки в умовах низьких температур, попередження випадків переохолодження та обморожень, порядка надання домедичної допомоги.

Факт проведення інструктажів з питань безпеки життєдіяльності має бути відображений реєстрацією у відповідних журналах.

 

Конгрес Світової Федерації нейрохірургічних товариств (WNNS), яка об'єднує нейрохірургів нашої планети, цьогоріч проходив 4-9 грудня у м.Кейптаун (Південно-Африканська Республіка). Ректор нашого університету, доктор медичних наук, професор В.Смоланка виступив на конгресі як запрошений лектор з доповіддю «Пухлини стовбура головного мозку». Окрім наукових доповідей конгрес розглянув й організаційні питання та обрав новий склад керівного органу Світової Федерації - Адміністративну раду.

За підсумками голосування до Адміністративної ради на новий термін було обрано 9 видатних нейрохірургів світу.

У їхньому числі – й знаний український нейрохірург, ректор УжНУ Володимир Смоланка – перший за усю історію існування Світової Федерації представник Східної Європи в Адміністративній раді.

Його кандидатуру підтримали 89.54% учасників конгресу.

Вітаємо ректора з ще одним підтвердженням його професійного реноме на міжнародній арені!

Інформаційно-видавничий центр

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

18 грудня МОН відвідали вчителі математики, української мови і літератури, які склали зовнішнє оцінювання професійних компетентностей у 2023 році.

Вони зустрілися з міністром освіти і науки Оксеном Лісовим, головою Державної служби якості освіти Русланом Гураком та директоркою Українського центру оцінювання якості освіти Тетяною Вакуленко.

Разом вони обговорили структуру та складнощі сертифікації, плани на наступний рік. «Перш за все вдячний усім вчителям, які взяли участь у незалежній сертифікації цього року. Для когось це професійний виклик, для когось — додаткова мотивація, але спільно ви показуєте хороші результати і надаєте чудовий приклад колегам.

Дуже важливо, щоб ви також зростали як лідери у своїх громадах. Обʼєднували педагогів у спільноти і ставали підтримкою для колег», — зазначив Оксен Лісовий, міністр освіти і науки України.

Сертифікація передбачає три етапи, а взяти участь в оцінюванні вчителі можуть за власним бажанням.

Цьогоріч його вперше змогли пройти вчителі першого (адаптаційного) рівня базової освіти, до цього пілот проєкту сертифікації охоплював лише вчителів початкової школи.

На наступний рік МОН розширює перелік категорій учителів, які братимуть участь. Сертифікати також зможуть отримати педагоги, які викладають навчальні предмети й інтегровані курси громадянської та історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство» (всесвітньої історії, вступу до історії України та громадянської освіти, громадянської освіти, історії України, основ правознавства, курсів «Досліджуємо історію і суспільство», «Історія: Україна і світ», «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти»).

Учителі, які успішно пройдуть сертифікацію, отримуватимуть доплату в розмірі 20% до посадового окладу протягом трьох років, а також матимуть можливість не проходити атестацію.

У рамках Програми підтримки ОБСЄ України відбувся тренінг із написання висновків amicus curiae (друзів правосуддя).

Захід тривав протягом 11–13 грудня у режимі онлайн для зацікавленої авдиторії, яка бере активну участь у юридичному житті країни.

Основну увагу акцентували на тлумаченні Конституції у світлі основоположних цінностей і принципів, стратегування й тактики надання висновків, стадій конституційного судочинства й особливостей аргументації висновків залежно від категорій справ. Окрему увагу звернули на значення, види та методологію написання висновків amicus, їх обґрунтування й особливості структуризації та стилю укладення. Було обговорено особливості написання висновків amicus curiae для Конституційного Суду України, Європейського суду з прав людини, Верховного Суду, вступу в судовий розгляд в ролі залученої / третьої сторони.

Також було зачеплено питання моніторингу запобігання дискримінації шляхом участі в судових процесах із пов’язаними питаннями.

Тренерами виступили професори Олена Бориславська (Львівський національний університет імені Івана Франка), Михайло Савчин (Ужгородський національний університет), кандидати юридичних наук Олександр Водянніков (старший проектний співробітник Програми підтримки ОБСЄ для України) та Олена Харитонова (Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого).

За результатами зворотного зв’язку планується проведення ще одного-двох заходів у режимі онлайн і наживо протягом наступного пів року. Юристи УжНУ взяли участь у тренінгу під егідою ОБСЄВід Ужгородського університету курс тренінгу пройшла кандидатка юридичних наук Діана Ворон, яка поділилася враженнями про захід: «Щиро дякую організаторам, тренерам та учасникам тренінгу з написання юридичних висновків «Amicus curiae в конституційному провадженні».

Триденний тренінг зібрав багато учасників з різних міст України, став платформою для обміну знань і досвідом. Програма заходу була насиченою та багатогранною, охоплювала проблематику питань при написанні юридичних висновків.

Теоретичні знання, які учасники здобули на тренінгу, можна надалі використовувати й застосовувати у роботі зі студентами. Найбільше сподобалася атмосфера, що панувала серед учасників, а також формат, у якому працювали тренери й організовували весь процес навчання.

Такий підхід до тренінгу тільки покращив мої освітні та особистісні навички, дав можливість познайомитися з тренерами.

Сподіваюся, що це знайомство стане основою для створення надійного фундаменту для багаторічної ефективної співпраці.

Учасники тренінгу дістали цінні знання й навички, які сприятимуть їх професійному розвитку та розширенню кругозору, а також корисний досвід, який надихає на невпинне бажання надалі вдосконалюватися, розвиватися, рухатися вперед, докладати всіх зусиль задля мирного, щасливого майбутнього нашої України!»

Медіацентр УжНУ – за інформацією Михайла Савчина

 

15 грудня 2023 року у ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» проведено збори трудового колективу, на яких заслухано звіт адміністрації фахового коледжу з яким виступив Юрій САДВАРІ, директор навчального закладу, та звіт голови профспілкового комітету Магдалини АПШАЙ за 2023 рік.

У роботу цьогорічних зборів дистанційно долучились поважні гості Оксана БАРАНОВСЬКА, учений секретар НУБіП України; Олена ЯРА, куратор фахового коледжу від НУБіП України.

Присутніми на зборах були: Олександр ГАРНОВДІЙ, голова асоціації виноградарів, виноробів та дистиляторів Закарпатської області; Ольга ПЕРЕПЕЛИЦЯ, директорка Департаменту агропромислового розвитку Закарпатської ОДА; Іван ПАУК, заступник голови Наглядової ради; Михайло ГАРДЕЙ, голова районної ради профспілок працівників АПК; Йожеф НАГІ, ректор Кошицького університету ветеринарної медицини та лікарських засобів, професор; Іван ПРУНИЦЯ, в.о. голови ФГ «Плеша».

До початку звітних зборів, запрошених гостей ознайомили з матеріально-технічною базою, навчальними авдиторіями, діючими лабораторіями відділень фахового коледжу, які вдалося обладнати за звітний період, реконструйованою територію клініки ветеринарної медицини та іншими навчальними об’єктами, що використовуються в навчально-практичному освітньому процесі.

 

Перед розглядом питань порядку денного звітних зборів присутні вшанували хвилиною мовчання пам’ять загиблих, які віддали життя за нашу свободу та мирне право жити у власній Державі, після чого перейшли до розгляду важливих питань.

Юрій САДВАРІ, директор коледжу, проаналізував роботу колективу протягом 2023 року, виголосив основні здобутки педагогічного, студентського колективів закладу.

Директором зауважено, що цьогоріч довелось працювати в складних умовах воєнного стану, повітряних тривог, але, незважаючи на екстремальні умови педагогічним колективом надавались якісні освітні послуги з підготовки фахівців; оновлювалась, в межах доступного, матеріально-технічна база.

Усі зусилля колективу, адміністрації коледжу були спрямовані на створення безпечних умов праці, навчання, відпочинку студентів та продовження реалізації сформованого курсу розвитку освітнього закладу. Незважаючи на хід війни, колектив виконує свої функції, що підтверджується проходженням підготовки матеріалів акредитаційних експертиз освітньо-професійних програм «Екологія», «Геодезія та землеустрій».

Юрій Юрійович детально проаналізував роботу колективу коледжу в напрямках профорієнтаційної роботи, адже вступна кампанія 2023 року перевершила наші очікування. На належному рівні і функціонування міжкафедральної навчальної лабораторії. Директором у виступі згадано низку профорієнтаційних заходів, що проводить заклад освіти в школах області та територіальних громадах краю.

Було відмічено, що 134 випускники коледжу продовжують навчання в базовому університеті, з них 94 особи на базі міжкафедральної лабораторії. Значна увага завідувачів відділень, голів циклових комісій приділялась за звітний період практичній підготовці студентів, розширенню бази виробничих практик.

Основна увага також приділялась співпраці з кафедрами факультетів НУБіП України, що сприяло покращенню якості підготовки фахівців через участь в семінарах, конференціях, школах підвищення кваліфікації викладачів тощо. Звіт містив грунтовний аналіз проведеної виховної роботи, зокрема національно-патріотичного виховання.

Юрій Садварі наголосив у своєму виступі, що колектив коледжу всіляко долучається до підтримки Збройних Сил України та українських військових.

З гордістю було сказано про успіхи студентів коледжу на спортивних змаганнях обласного та міжнародного рівня (Іван Олексик, Максим Левкулич, Дмитро Петров, Юлія Попович, Катерина Шпаківська, Анастасія Симочко, Наталія Симанин, Валерій Голомба та інші), завдяки тісній співпраці адміністрації та студентського активу коледжу.

Відмічено, що одним із важливих здобутків 2023 року є значне покращення матеріально-технічної бази навчального закладу за підтримки ректора Університету, доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН та НААН України Станіслава Ніколаєнка.

Упродовж звітного періоду відкрито десять навчальних лабораторій «Організація ресторанного обслуговування», «Права землеустрою», «Птахівництво», «Кролівництво», «Бджільництво» тощо.

Директором коледжу подано аналіз фінансового стану, зауважено, що впродовж звітного періоду вчасно виплачувалася заробітна плата, стипендія, сплачувались рахунки за матеріальні цінності Юрій САДВАРІ серед основних завдань на 2024 рік визначив подальші взаємозв’язки НУБіП України, підвищення якості освітнього процесу, створення лабораторій агрономічного відділення, покращення форм і методів профорієнтаційної роботи, виховання справжніх патріотів та заходи щодо збільшення надходжень до спеціального фонду.

У своєму виступі директор коледжу висловив подяку за підтримку ректору університету Станіславу НІКОЛАЄНКУ, ученому секретарю Оксані БАРАНОВСЬКІЙ, куратору Олені ЯРІЙ, начальнику відділу регіонального розвитку, координації діяльності ВСП, дистанційної освіти та заочного навчання Олександру Санченку, народним депутатам України Василю ПІТЬОВЦІ, Валерію ЛУНЧЕНКУ, Роберту ГОРВАТУ, Михайлу ЛАБІ, керуючому СЕНС БАНКом Мукачівського відділення Наталії УСТІ.

На закінчення Юрій Юрійович наголосив, що колектив коледжу зумів адаптуватись, жити, працювати та надавати якісну освіту в нових екстремальних реаліях сьогодення.

Звіт директора у своїх виступах проаналізували та підтримали заступник директора з виховної роботи Вікторія ПОПОВИЧ; завідувачі відділень Ольга ГУДЗОВАТА, Маріанна ГУЛЕНКО; заступниця Студентського Сенату Олександра БУРЧ.

Виступаючі акцентували увагу на позитивних змінах, які відбулися у всіх напрямках діяльності; виконана грандіозна робота по збереженню роботи навчального закладу, що було відмічено і експертами при проведенні акредитаційних експертиз освітньо-професійних програм.

Після обговорення доповіді керівника коледжу до слова в онлайн-режимі запросили Оксану БАРАНОВСЬКУ, яка зазначила, що трудовий колектив коледжу має всі можливості здійснювати на належному рівні підготовку студентів, які в майбутньому будуть працювати на розвиток нашої держави та відновлювати економіку.

Аналізуючи результати і завдання, можна сказати, що у коледжі є майбутнє. Оксана Дмитрівна передала колективу щирі вітання від ректора Станіслава НІКОЛАЄНКА та побажала здоров’я, мирного неба і Перемоги!

Прозвітувала про свою роботу і голова профспілкового комітету коледжу Магдалина АПШАЙ. Вона зупинилась на важливих аспектах діяльності комітету, а саме: через воєнний стан певна кількість співробітників та студентів потребували фінансової допомоги; попри непросте фінансове становище, протягом 2023 року жоден захід в коледжі не проходив без фінансової підтримки профспілки. Магдалина Михайлівна закликала присутніх звертатися до профкому за допомогою у вирішенні побутових питань і захисті прав та інтересів працівників коледжу, побажала колективу вірити в нашу перемогу та всіма зусиллями наближати її.

В обговоренні звіту голови профспілкової організації взяли участь Ігор ГУЛЕНКО, викладач ветеринарних дисциплін, Наталія КРИЖАНІВСЬКА, завідувачка Школи підвищення кваліфікації та Михайло ГАРДЕЙ, голова районної ради профспілок працівників АПК.

У підсумку учасники зборів позитивно оцінили роботу трудового колективу під керівництвом директора коледжу Юрія САДВАРІ та роботу профспілкового комітету коледжу.

Звіти схвалили та окреслені завдання на 2024 рік підтримали.

Адміністрація фахового коледжу

16 грудня на базі комп'ютерних класів інженерно-технічного факультету, факультету математики та цифрових технологій і факультету суспільних наук ДВНЗ "УжНУ" проведено II етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій для учнів міста Ужгород.

Учні 8 ─ 11 класів виконували комплексне завдання, у якому необхідно розв’язати аналітичні та математичні завдання, створити графічну та текстову моделі, налагодити інформаційну систему.

Інструменти для виконання ─ засоби текстового процесора Microsoft Word, табличного процесора Microsoft Excel, системи керування базами даних Microsoft Access та застосунку для створення і відтворення презентацій Microsoft PowerPoint.

Олімпіада проводилася за єдиними завданнями, розробленими авторським колективом, який очолює голова журі IV етапу олімпіади з інформаційних технологій Микола Миколайович Кузічев.

З результатами олімпіади можна ознайомитися на сайті управління освіти Ужгородської міської ради:

https://osvita-uzhgorod.gov.ua/vseukrainski-uchnivski-olimpiadi#4pgsbbqj8ue.

На фото ─ учасники олімпіади у комп’ютерному класі кафедри комп’ютерних систем та мереж.

Кафедра КСМ