Під час поїздки на Тернопільщину перша леді України Олена Зеленська відвідала школи місцевих громад, щоб ознайомитися з перебігом реформи шкільного харчування.

Дружина Президента побувала, зокрема, у Загальноосвітній школі І-ІІІ ст. – дошкільному навчальному закладі с. Великі Гаї Великогаївської сільської ради. У жовтні 2017 року він набув статусу опорного закладу освіти.

Школа розрахована на 640 учнів.

Нині в закладі навчається 438 дітей у 20 класах, працює 48 педагогічних працівників та 16 ociб обслуговуючого персоналу. У школі зробили капітальний ремонт їдальні та повністю оновили обладнання харчоблока.

Це дало змогу годувати дітей з огляду на принципи здорового харчування, узгодити енергетичну цінність раціону, структуру харчування з нормами фізіологічних потреб учнів. Також розроблено й упроваджено систему управління безпечністю харчування НАССР.

Олена Зеленська особливо відзначила, що в більшості закладів освіти на території Великогаївської територіальної громади коштом місцевого бюджету забезпечено харчування не лише дітей пільгових категорій, а й усіх учнів 1–4 класів.

«Можна уявити, яка це економія для родин.

Серйозний здобуток і приклад для будь-якої громади – поставитися до майбутнього власних дітей із відповідальністю, не формально, а з душею, створити найкращі умови. Реформа «здорової людини» (додам – і здорового нового покоління завдяки їй) має саме такий вигляд», – наголосила перша леді.

За словами дружини Президента, відповідний досвід необхідно масштабувати й поширювати, зокрема на регіональних форумах із впровадження реформи шкільного харчування, які регулярно проводять у різних областях країни з метою розширення проєкту та комунікації між його учасниками.

«Коли ми кажемо «громада», то маємо уявляти собі насамперед небайдужість і найкращі умови для всіх її жителів. Сподіваюся, цей досвід і настрій вдасться передати кожній громаді країни», – резюмувала перша леді.

Школа має подолати невротизацію навчання, коли вчителі і діти більш за все бояться зробити помилку. На цьому наголосив міністр освіти і науки Оксен Лісовий в інтерв’ю NV.ua.

За його словами, навчання – це частина життя, де людина має право робити помилки.

«Цей страх помилки йде ще від старих радянських цінностей школи, авторитарної за природою, де твоя думка нікого не цікавить, де є лише одна правильна відповідь. Звідси ця нетерпимість до помилок, страх помилитися і у вчителів, і в дітей, ця невротизація», – пояснює Лісовий.

На думку міністра, дітям необхідно давати простір, де б вони робили помилки, аналізували їх та йшли у доросле життя з досвідом їх подолання.

«У програмі НУШ це є також. Щоб змінити ці настанови в школі, ми маємо починати з підготовки вчителів, яка дає їм самим зрозуміти, що помилка це не трагедія, допомагати їм долати ці страхи», – зазначає Лісовий. Також міністр освіти підкреслив, що вчителі мають транслювати дітям підтримку і безпеку.

«Це – питання здорового глузду. Якщо зранку відбулася чергова терористична атака, бігти на перший урок дитині не дуже раціонально, особливо, якщо вона не спала всю ніч, має право відпочити. Важливо, коли вчитель транслює дітям підтримку і безпеку, але це теж про цінності», – наголосив Лісовий.

Олеся Калинич присвятила розмову темі освіти в умовах війни – говорили з майбутніми педагогами про виклики, з якими доведеться стикнутися у професійній діяльності.

14 лютого здобувачам освіти філологічного факультету лекцію «Освіта в умовах воєнного стану: виклики та перспективи» провела Олеся Калинич – заслужена вчителька України, співавторка підручників з української мови та літератури, авторка посібників, зошитів, карток, тренажерів для підготовки до ЗНО/НМТ, очільниця управління освіти, релігій та у справах національностей виконавчого комітету Хустської міської ради.

Студентам-філологам гостьову лекцію прочитала заслужена вчителька УкраїниГоворила зі студентами про освіту в умовах воєнного стану, зокрема про виклики, перспективи й мотивацію в обраній сфері.

Розповіла й про дієві методи педагогіки. Співпраця лекторки з кафедрами української мови та української літератури триває не один рік.

Олеся Калинич каже: «Мала можливість бути стейкголдеркою освітніх програм профільних кафедр з підготовки українських філологів. Розумію: нинішні студенти – це завтрашні вчителі. Дуже хочеться поспілкуватися з нашою молоддю: знайти слова, показати можливості, аби це покоління захотіло після випуску прийти працювати в місцеві школи. Нову українську школу мають творити вмотивовані молоді вчителі. Зрозуміло, нині це дуже непросто, у сенсі матеріальному – також.

Проте освіта – шлях розвитку, можливостей. Як учителька з 20-річним стажем, хочу показати, що можна досягти успіху, побудувати кар’єру.

Саме ці питання хвилюють студентів сьогодні. Узагалі школа – це розкіш спілкування, величезна щира любов до дітей, вони найбільше відчувають щирість». Олеся Калинич, зважаючи на свій багатий педагогічний досвід, зокрема

запровадила дієвий спосіб, аби молодь розвивалася належним чином. Щоб учні не списували відповіді з інтернету, розробила авторські тести для оцінювання.

Крім того, стала авторкою ще понад 60 видань.

Ідея змотивувати студентів на прикладі історії успіху колишньої випускниці виникла в завідувачки кафедри української літератури УжНУ Оксани Кузьми.

«Наш підрозділ активно співпрацює з роботодавцями, освітянами, які формують сучасне обличчя педагогіки. Запросили на зустріч одну зі стейкголдерок наших освітніх програм, викладання яких забезпечуємо.

Гостьова лекція Олесі Калинич присвячена темі освіти в умовах війни. Надзвичайно важливо говорити з майбутніми педагогами про виклики, із якими їм доведеться стикнутися у своїй професійній діяльності. Такий живий формат спілкування вчителя-практика й здобувачів освіти – дуже потужний. Плануємо й надалі продовжувати співпрацю, адже цей формат взаємодії формуватиме навички, необхідн

і в майбутній роботі», – каже пані Кузьма.

Такі зустрічі для студентів потрібні.

Третьокурсниця спеціальності «Середня освіта. Українська мова та література. Зарубіжна література» Вікторія Рудюк зауважила: «Спікерка розповіла про багато цінних моментів, які можуть очікувати в роботі з учнями. Дала поради, як реагувати в різних ситуаціях, як спілкуватися з дітьми, як розвиватися, що можемо здобути в інших сферах науки. Коли слухаєш людину, яка чимало досягла в житті, справді починаєш вірити в те, що й ти все зможеш».

Студентам-філологам гостьову лекцію прочитала заслужена вчителька УкраїниСтудентка цієї ж спеціальності Крістіна Микулін зізнається, що зустріч із гостею змотивувала працювати в майбутьому за фахом: «Ми перебуваємо на такому етапі, коли трохи сумніваємося, чи правильно обрали професію. Лекторка розповіла, як можна вдало поєднувати особисте життя, роботу й навіть політику. Мотивувала ставати кращими».

Недарма ж Олеся Калинич наголошувала: «Шляхів безліч, але саме від нас залежить той, яким підемо». До речі, зустріч тривала в змішаному форматі: частина студентів (2, 3 і 4 курси) і викладачів спілкувалися з фахівчинею наживо в авдиторії, частина (магістранти) долучилася онлайн. Крім теми можливостей побудувати успішну карʼєру на педагогічній ниві, на заході спілкувалися й щодо вербального та числового оцінювань; міркували про ефективні інновації у сфері освіти; не оминули увагою й питання сучасного підручникотворення.

Завершили ж грою «Міф / правда».

У подарунок студенти отримали видання гості – тренажери для підготовки до НМТ з української мови.

Ця зустріч – тільки початок. Попереду ще не один мотиваційий захід, який сприятиме розвитку здобувачів освіти на філологічному факультеті!

Тетяна Лесюк

Автор фото -Офіс першої леді Олени Зеленської

У межах візиту першої леді Олени Зеленської заступниця міністра освіти і науки Євгенія Смірнова відвідала інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ), який організували на базі ліцею у селі Острів Тернопільській області.

Нині на Тернопільщині працюють 18 ІРЦ, два з яких є мобільними.

У цих центрах надають корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами, а також готують фахівців для роботи з дітьми в інклюзивних класах і проводять комплексне психолого-педагогічне оцінювання розвитку дітей. Олена Зеленська та Євгенія Смірнова поспілкувалися з вихованцями закладу — Денисом та Міланою.

Діти відвідують корекційно-розвиткові заняття, на яких долають мовні бар’єри. Також дізналися історію Андрія, який внаслідок гострого менінгіту має затримку в розвитку. Завдяки фахівцям центру він відновлює навички спілкування, заводить друзів та проводить час з однолітками.

Детальніше про інклюзію, роботу МОН у цьому напрямі та про ІРЦ, Євгенія Смірнова розповіла керівникам військової та державних адміністрацій, представникам громад на обговоренні створення Ради безбарʼєрності Тернопільської територіальної громади.

«Мобільні інклюзивно-ресурсні центри — той досвід, який варто впроваджувати на деокупованих територіях. Фахівці центрів одні з перших можуть надати психологічну допомогу, а також провести комплексне психолого-педагогічне оцінювання розвитку дітей, корекційно-розвиткові заняття, виїжджаючи на місця», — зазначила Євгенія Смірнова, заступниця міністра освіти і науки України.

Зустріч модерувала радниця — уповноважена Президента України з питань безбарʼєрності Тетяна Ломакіна.

Крім Євгенії Смірнової спікерами були Олена Зеленська, перша віцепрем'єрка — міністерка економіки України Юлія Свириденко і міністр охорони здоровʼя України Віктор Ляшко. Вони обговорили проблеми інклюзії в Україні, впровадження Концепції безбарʼєрності, розроблення плану заходів зі створення Ради безбарʼєрності Тернопільської територіальної громади.

Євгенія Смірнова поінформувала, що на погодженні в Міністерстві фінансів України знаходиться розподіл субвенції на інклюзивну освіту, а також зміни до Порядку та умов її надання. Міністерство освіти і науки України готує пропозиції щодо внесення змін у Бюджетний кодекс і просить народних депутатів підтримати це важливе рішення!

Адже субвенція — необхідна відповідь на реальну потребу учнів з особливими освітніми потребами. Загалом у школах Тернопільщини функціонує 923 інклюзивні класи, у яких навчаються 1153 учнів.

Євгенія Смірнова і Олена Зеленська відвідали одну зі шкіл в селі Великі Гаї. У ній педагоги працюють над тим, щоб створювати відкрите освітнє середовище для всіх учасників освітнього процесу, знайти підхід до кожної дитини.

У школі створили ресурсну кімнату, де займаються 13 дітей з особливими освітніми потребами. У ній облаштували навчально-пізнавальну і побутово-практичну зони.

З дітьми тут працюють асистенти вчителя, психолог та логопед, які проводять корекційно-розвиткові заняття.

У межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» у школі також проводяться лекції та дискусії, щоб підтримати і посилити ментальну стійкість дітей.

Студенти УжНУ стали призерами міжнародного творчого конкурсу навчальних постерів UniCEP.

З ініціативи кандидатки педагогічних наук, викладачки іноземної мови кафедри прикладної лінгвістики Марини Тимчик студенти факультету міжнародних економічних відносин та факультету інформаційних технологій були підготовлені й залучені до 13-го міжнародного творчого онлайн-конкурсу навчальних постерів (The Universal Competition of Educational Poster) у м. Манчестері (Англія).

Змагання щорічно проводить оргкомітет UniCEP, сформований зі спеціалістів різних країн, у 7 секціях, а саме: з біології, фізики, хімії, соціології, екології, комп’ютерних наук, оригамі.

Мета цього конкурсу – стимулювати талановиту молодь світу розвивати творчі здібності й креативно підходити до вирішення завдань.

Учасники можуть створювати оригінальні постери англійською мовою, застосовуючи графічні редактори. За домовленістю п. Мар’яни Тимчик з організаторами конкурсу, українські студенти мали змогу безкоштовно презентувати свої роботи. Всі учасники обрали секцію IT на тему «Gadget addiction».

Роботи оцінювалися за 4-ма критеріями:

змістове повідомлення постеру

оригінальність контенту

актуальність

дизайн

У конкурсі позмагалися другокурсники спеціальностей «Філологія» (О. Дьордяй та А. Гіга) «Комп’ютерні науки» (В. Шаповалова та О. Абрамчук), які отримали сертифікати учасників. Лауреатами ж стали наші першокурсники.

Зокрема, Н. Кіндрат (спец. «Інженерія програмного забезпечення») виборола 2-ге місце; В. Костак та Е. Граб (спец. «Інженерія програмного забезпечення»), а також Є. Гелетич та Ю.Синичка (спец. «Інформаційні системи та технології»), здобули 3-є місце.

Ужнівці висловлюють вдячність журі IT-напрямку, до якого входили доктор наук, проф. Національного технологічного університету Chuan-Ming Liu (Тайвань), проєкт-менеджер Mariko Torigoe (Японія), вчитель-фрилансер Thandar Oo (М’янма).

Щиро вітаємо наших студентів із участю в конкурсі та здобутими призовими місцями!

За інформацією викладачки кафедри прикладної лінгвістики Марини Тимчик

15 лютого 2024 року під головуванням директора фахового коледжу Юрія Садварі відбулось розширене засідання керівників фахового коледжу та завідувачів відділень навчального закладу.

Розглянуто ряд важливих питань щодо навчання весняного семестру 2024 року.

Відмічено - навчальний рік розпочато вчасно, студенти займаються в добре підготовлених аудиторіях кожного відділення.

Марія Яцик, заступниця директора з навчальної роботи коротко зупинилась на основних завданнях виконання навчального процесу, освітніх програм, підготовки до реєстрації студентів до здачі мультипредметних тестів, проведення консультацій з питань НМТ тощо.

Погодити графіки практичних занять відділень агрономії, ветеринарії студентами других, третій курсів, неухильного дотримання розкладу навчального процесу.

Вікторія Попович, заступниця директора з виховної роботи акцентувала увага у своєму виступі на проведенні організаційних питань проживання студентів у гуртожитках, підготовці до проведення робочої зустрічі з старостами академічних груп та спільно з кураторами провести облік студентів, реєстрації в територіальному районному центрі комплектування та сімейної підготовки Мукачівської територіальної громади.

Ігор Грубінка, завідувач навчально-виробничої практики проінформува в присутніх про проведену роботу спеціалістами, що працюють в коледжі з підготовки матеріально-технічної бази для успішного навчання та проживання студентів. Відмітив, що спільними силами технічного персоналу, завідувачами відділень проведено колосальна робота з підготовки.

Олександр Застулка, відповідальний секретар приймальної комісії ознайомив присутніх з проведеною роботою з питань профорієнтаційної роботи по вибору правильної професії та заходах, що проводяться до Дня відкритих дверей в навчальному закладі та організації платних курсів.

Щодо підготовки до вступу в навчальному закладі, правильності написання мотиваційних листів, рекомендовано в найближчий час сформувати навчальну програму, розклад проведення підготовчих уроків, консультацій Дирекція фахового коледжу

Перша леді України Олена Зеленська перебуває на Тернопільщині з поїздкою, присвяченою впровадженню безбар’єрності на місцевому рівні. Дружина Президента разом з очільником МОЗ Віктором Ляшком відвідала КНП «Тернопільська обласна клінічна психоневрологічна лікарня».

Заклад має ліцензію на провадження медичної практики за 37 напрямами. Обласна лікарня з 2003 року функціонує як єдиний в області Інсультний центр, а 23 листопада 2022 року його доповнили два новостворені відділення – нейрохірургічне та операційне з Центром ендоваскулярної нейрорентгенхірургії. Нейрореабілітаційне відділення закладу є учасником програми МОЗ зі створення центрів досконалості – розвитку клінічних мультидисциплінарних реабілітаційних команд на базі найбільш перспективних реабілітаційних відділень в Україні.

Наразі таких відділень у країні шість, кожен центр – осередок передового досвіду та взірець для інших представників галузі.

Мультидисциплінарні реабілітаційні команди, які пройдуть навчання в центрах досконалості, зможуть ефективно працювати з комплексними станами здоров’я, спричиненими війною, та розвинуть навички якісної та продуктивної комунікації з пацієнтами. «У січні нейрореабілітаційне відділення Тернопільської обласної клінічної психоневрологічної лікарні стало одним із шести так званих центрів досконалості.

Це означає, що тут уже застосовують найкращий досвід у сфері реабілітації: сучасні доказові методи реабілітації, мультидисциплінарний підхід, пацієнтоцентричність, безбар’єрність; пильна увага приділяється потребам пацієнтів та їхньому комфорту.

Кваліфіковані фахівці мультидисциплінарних реабілітаційних команд формують індивідуальний план реабілітації для кожного пацієнта, який дає змогу максимально відновити втрачені функції організму та повернути людину до соціально активного життя. Це приклад того, яким має бути реабілітаційне відділення. Цей досвід варто масштабувати, і ми над цим працюємо», – зазначив міністр охорони здоров’я України Віктор Ляшко.

Відділення надає стаціонарну реабілітаційну допомогу пацієнтам з ураженням нервової системи та опорно-рухового апарату. 90 % хворих мають нейротравми: 50–60% – інсульти; 20–30% – це спінальна травма, а також черепно-мозкові травми, периферичні ураження нервів тощо.

Перша леді наголосила, що Тернопільська обласна клінічна психоневрологічна лікарня – один із тих українських медзакладів, які вже стали учасниками запропонованої українським МОЗ програми міжнародного медичного партнерства – «побратимства» між нашими й іноземними лікарнями, укладеного на третьому Саміті перших леді та джентльменів у вересні минулого року. Партнерами Тернопільської обласної лікарні стали Група психіатричних та неврологічних лікарень Парижа (Франція) та Університетська клініка психіатрії Скопʼє (Північна Македонія).

«Вони можуть ділитися досвідом не лише європейським, а й українським, бо наші фахівці вже мають унікальні напрацювання щодо допомоги людям, які зазнали поранень через війну», – сказала Олена Зеленська.

Тернопільська клініка – також активний учасник Всеукраїнської програми ментального здоров’я, яку ініціювала перша леді. На її базі працює, зокрема, регіональний координатор впровадження програми на Тернопільщині.

Дружина Президента й очільник МОЗ відвідали Центр ментального здоров’я, який торік почав функціонувати у складі тернопільського медзакладу. Тут безоплатно надають амбулаторну та стаціонарну психологічну допомогу жителям міста й області, внутрішньо переміщеним особам, військовим, а також психологічну підтримку медичним працівникам для запобігання професійному вигоранню. Розбудова мережі центрів з ментального здоровʼя у кластерних та надкластерних лікарнях по всій країні – наступний крок МОЗ у межах реалізації Всеукраїнської програми ментального здоровʼя.

З огляду на те, що пацієнти лікарні особливо потребують безбар’єрних умов і зручного простору, саме тут презентували Посібник із безбар’єрності для реабілітаційних відділень – унікальне спеціалізоване видання для керівників клінік. У посібнику зібрані рекомендації, які важливо врахувати для забезпечення доступності реабілітаційних відділень.

Він має продемонструвати основні бар’єри, які обмежують якісну самостійну адаптацію в закладах охорони здоров’я людей із певними фізичними порушеннями.

Олена Зеленська відзначила важливість посібника для всіх, хто прагне змін та людиноцентричності наших медзакладів. «Гідні умови лікування, реабілітації та всього життя – те, що маємо відбудувати у країні найперше», – наголосила вона.

Крім того, Олена Зеленська разом із першою віцепрем’єр-міністеркою – міністеркою економіки України Юлією Свириденко відвідали Тернопільський обласний центр зайнятості. Вони познайомилися з внутрішньо переміщеними особами, ветеранами, особами з інвалідністю, які отримують допомогу від Центру та користуються його послугами.

З урахуванням викликів на ринку праці щодо зайнятості населення в умовах воєнного стану та з метою реалізації завдань уряду Центр зайнятості у 2023 році здійснювала розгортання програм сприяння зайнятості, зокрема: - надання мікрогрантової підтримки бізнесу «Власна справа» на створення або розвиток власного бізнесу за проєктом «єРобота», якою скористалися 354 особи.

Після отримання грантової допомоги від держави створено 731 нове робоче місце; - реалізація програм із компенсації роботодавцям єдиного внеску або витрат на оплату праці при працевлаштуванні внутрішньо переміщених осіб (у 2023 році 141 роботодавцю компенсували кошти на оплату праці за 208 ВПО); - залучення зареєстрованих безробітних до «Армії відновлення» (здійснено 974 направлення безробітних для участі в суспільно корисних роботах); - компенсація витрат роботодавцям єдиного внеску або витрат на оплату праці за працевлаштування окремих категорій безробітних (65 роботодавцям компенсуються кошти за працевлаштування 71 особи); - компенсація витрат роботодавцям на облаштування робочих місць для осіб з інвалідністю.

«Наш обов’язок – зробити ринок праці можливістю, а не викликом.

Зробити його максимально зручним для кожного й кожної. Саме тому ми передбачили 7 мільярдів гривень на цей рік на програми сприяння зайнятості. Це і гранти для малого й середнього бізнесу, ветеранські гранти, навчання та перенавчання, програми компенсацій для роботодавців за облаштування робочих місць для людей з інвалідністю, працевлаштування внутрішньо переміщених осіб та чимало інших. Цього року вони вже довели свою ефективність.

Понад 600 тисяч людей по всій країні отримали послуги Державної служби зайнятості. З них 59 тисяч – внутрішньо переміщені особи, 35 тисяч – люди з інвалідністю та 6 тисяч учасників і учасниць бойових дій. Вірю, що цього року зможемо показати ще кращі результати», – наголосила Юлія Свириденко.

Також запроваджено інститут кар’єрних радників та консультантів роботодавців, послуги надаються на засадах рекрутингу, діють електронні сервіси й платформи, на порталі Державного центру зайнятості функціонують електронні кабінети для роботодавця та шукача роботи, доступна Єдина база вакансій України.

«Ветерани бойових дій та ВПО можуть отримати тут ваучери на додаткове навчання, здобути бажану спеціальність або грант на власний бізнес. Люди з інвалідністю не лише влаштовуються на роботу – держава компенсує їхнім роботодавцям облаштування зручного робочого середовища.

Познайомилася з людьми, які вже це зробили. Це і є дієва безбар’єрність – доступні можливості для всіх. І найперше – можливість будувати своє життя так, як сам (сама) його бачиш – із улюбленою роботою, омріяним бізнесом, здійсненням усіх планів», – резюмувала перша леді.

Уже у цьому семестрі студенти магістри Навчально-наукового інституту хімії та екології УжНУ мають змогу безкоштовно користуватися дуже сучасним навчально-науковим посібником під час вивчення непростого спецкурсу Методологія органічного синтезу, підготовленого відомою науковицею та викладачкою Галиною Вікторівною Різак.

Сподіваємось, що це сприятиме не тільки кращому освоєнню складного матеріалу спецкурсу, а і збільшенню бажаючих одержати спеціалізацію за напрямом Органічна хімія (останнім часом студентів-магістрів на кафедрі близько п'яти).

 Навчальний посібник буде корисним також для колег-викладачів та аспірантів, всіх, хто цікавиться органічною хімією.

Дякуємо Анжелі Товт за допомогу!

Дякуємо також Ганні Антонівні Смірновій, завдяки якій студенти мають змогу користуватися, окрім надрукованих книг Галини Різак, також і електронними варіантами її посібників в репозитарії УжНУ.

https://mediacenter.uzhnu.edu.ua/nashi-vydannya

 

Вл.інф.