Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

8 серпня 2022 року, відбулося підписання Меморандуму про взаєморозуміння між МОН та Відділом видавництва та оцінювання Кембриджського університету.

Угода, підписана Міністром освіти і науки Сергієм Шкарлетом та виконавчою директоркою департаменту освітнього партнерства Кембриджського університету Джейн Манн, закріплює співпрацю між освітянами Центру видавництва та оцінювання Кембриджського університету.

«Підписання Меморандуму відкриє нові шляхи для подальшої співпраці у галузі освіти та стане початком багатьох добрих справ в академічних сферах України та Великої Британії», – зазначив Сергій Шкарлет.

Після зустрічі Міністра з представниками університету в Лондоні, яка відбулася в травні 2022 року, українські та кембриджські експерти розпочали активне розроблення цієї програми.

Угода передбачає: створення карт навчання для систем освіти країн, які приймають українців; допомогу в реєстрації результатів навчання кожної дитини; надання постійної підтримки вчителям.

Запропонована британськими колегами технологія створення карт, що зображують відмінності між національними освітніми програмами, спрямована на допомогу іноземним викладачам оцінити об‘єктивний рівень освіти учнів і студентів, а також посприяти учням та студентам у полегшенні перехідного процесу в навчанні.

Ці карти також стануть у пригоді під час повернення українських дітей, адже допоможуть нашим викладачам зрозуміти досягнутий прогрес у навчанні залежно від того, в якій країні перебували українські учні та студенти. Меморандум між МОН та Кембриджем закладає основу для інституційної співпраці в реалізації програми. Кожен крок вимагає підтримки урядів, партнерів та донорів. Департамент освітнього партнерства Кембриджського університету досліджує можливості та вітає надходження пропозицій щодо різних джерел трансформаційного фінансування, яке перетворило б зазначені цілі на реальність.

«Цей план зможе вплинути на мільйони людей. Українські вчителі та діти знатимуть, з чого починати навчання, коли повернуться додому. Уряд зможе визначити проблемні питання, на які варто звернути увагу в освіті в усій країні. Також, якщо молодь зможе продовжити розвивати основні навички й спроможності, Україна матиме необхідний людський капітал для відбудови країни», – сказала Джейн Манн, виконавча директорка департаменту освітнього партнерства Кембриджського університету. Угода ґрунтується на підтримці та партнерстві Кембриджа з українськими освітянами та здобувачами освіти, серед яких студенти медичних ЗВО, які прибули для проходження клінічної практики в цьому університеті. У ній також використано напрацювання, отримані під час роботи з переміщеними особами по всьому світу.

«Кембридж солідарний з Україною. І не лише під час війни, а й після неї, коли Україна відновлюватиметься. Ми готові вживати сміливих колективних заходів, щоб використати всі можливості Кембриджа для допомоги тим, хто її найбільше потребує. Ця програма змінить життя багатьох дітей в Україні й матиме величезний позитивний вплив на їхнє майбутнє», – сказав віцеканцлер Кембриджського університету професор Стівен Дж. Туп.

Як відбуватиметься навчання в університетах, чи зірвана цьогорічна вступна кампанія, де житимуть студенти, якщо гуртожитки віддані вимушеним переселенцям, мультитест замість ЗНО, війна і працівники УжНУ – теми, які обговорили з ректором Ужгородського університету Володимиром Смоланкою.

Більше – у випуску «Актуального інтерв’ю» на Tv21Унгвар.

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України Між Кабінетом Міністрів України, представленим МОН, Німецьким державним банком розвитку KfW і Українським Фондом соціальних інвестицій (УФСІ) було укладено грантову та проєктну угоду на суму 20 млн євро, що передбачає впровадження програми «Професійна освіта та підготовка у Східному партнерстві».

«Підписанням угоди ми подаємо чіткий сигнал, що твердо віримо у процвітаюче майбутнє України й вже зараз інвестуємо у відбудову країни. Надаючи ці 20 мільйонів євро для українських закладів професійної освіти, Федеральний уряд Німеччини хоче підтримати українську молодь і показати перспективи професійного розвитку.

Підвищення привабливості закладів професійної освіти робить також важливий внесок у економічний розвиток України.

Молоді люди з якісною професійною освітою – фундамент майбутнього України. Німецький уряд буде й надалі супроводжувати Україну на її шляху до процвітаючого й мирного майбутнього», – зазначила Надзвичайний і Уповноважений Посол Посольства Федеративної Республіки Німеччина в Україні, пані Анка Фельдгузен. Міністерство економічного співробітництва та розвитку Німеччини через німецький банк розвитку KfW виділив 20 мільйонів євро гранту на створення Центрів професійної досконалості в межах програми «Професійна освіта та підготовка у Східному партнерстві».

«У ці складні часи ми раді вітати продовження та поглиблення співпраці між Урядами Федеративної Республіки Німеччини та України у сфері розвитку професійної (професійно-технічної) освіти в Україні. Очікуємо, що досвід і фінансова допомога європейських партнерів дозволить не лише модернізувати інфраструктуру, інструментарій і методологію Центрів професійної досконалості, а й підтримає молодь у реалізації власного потенціалу та сприятиме повоєнному відновленню України», – зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет. Відповідно до підписаної Угоди, грант буде спрямовано на оновлення інфраструктури професійно-технічних закладів, забезпечення необхідним обладнанням навчальних лабораторій і майстерень, а також впровадження сучасних навчальних програм.

«У межах проєкту будуть створені Центри професійної досконалості відповідно до найсучасніших стандартів у системі професійної освіти, що відповідатимуть потребам ринку праці та запитам роботодавців. Ми щиро віримо, що знаннями та навичками майбутні здобувачі освіти закладуть основу для розвитку України під час та після війни», – зауважила керівник департаменту Сталий економічний розвиток та освіта, регіону Східна та Південно-Східна Європа, Туреччина, Центральна Азія та Кавказ.

Захід організували передусім для того, щоб учні могли щось нове для себе дізнатися, побачити, навчитися, завести корисні знайомства – відчути поштовх до розвитку 1 серпня на базі УжНУ за сприяння Закарпатської ОВА й Закарпатського ІТ-кластеру та за підтримки Наукового ліцею стартувала Літня школа інформатики. Освітня ініціатива об’єднала майже дві сотні школярів 6–10 класів із усієї області та внутрішньо переміщених дітей.

Як відбувається навчальний процес, дізнавався Медіацентр.

Програмують роботів, друкують на 3D-принтері й створюють односторінкові сайти: в УжНУ триває Літня школа інформатики Заняття проводить доцент кафедри системного аналізу та теорії оптимізації Андрій Брила

Заняття проводить доцент кафедри системного аналізу та теорії оптимізації Андрій Брила

«Це вже друга літня школа на базі УжНУ цього року, — розповідає проректор УжНУ Ігор Король. — Першою була Літня школа з математики, а тепер триває така ж з інформатики. Обидва заходи організовує спільно обласний департамент освіти і науки, молоді та спорту, Ужгородський національний університет та Науковий ліцей. Програма передбачає 6-денне навчання в Ужгороді – групові лекції та робочі дні в аудиторіях для школярів. 6-класники мають заняття з учителями інформатики у Науковому ліцеї, решта ж школярів займаються тут, у головному корпусі УжНУ, на БАМі». Протягом тижня навчання школярі здобувають базові знання у сфері ІТ, дізнаються про робототехніку, вчаться простих мов програмування, набувають навичок створення елементарних односторінкових сайтів тощо. Програма диференційована, щоб діти отримували інформацію відповідно до свого віку. Крім того, учні слухали лекції й спілкувалися з представниками відомих ІТ-компаній, як-от: EPAM University Program в Україні, Sigma Software, Astound Commerce, SCS-IT, Educator. До всього – дізналися, що навіть ті, хто не сильний у програмуванні, можуть знайти себе в ІТ-сфері.

Тимчасовий виконувач обов’язків декана факультету математики та цифрових технологій Павло Мулеса розповідає: «Бачимо, що частина дітей, які були в нас на Літній школі з математики виявили бажання долучитися й до Літньої школи з інформатики. Робимо висновки, що з нами їм було цікаво і корисно, тому й прийшли вдруге. У нас є всі можливості, щоб діти могли практикувати на сучасній техніці, тому тут кожен здобуває не лише теоретичні, а й практичні знання. Наші викладачі займаються зі старшими учнями 9 і 10 класів, бо всі вони — потенційні абітурієнти УжНУ. Для 7-8-класників заняття проводять наші активні студенти, які брали участь в олімпіадах і мають бажання ділитися своїми знаннями з дітьми. Також із ними займаються вчителі інформатики. Мабуть, найцікавіше для учнів на нашому факультеті — це робототехніка та розробка простих сайтів».

Із факультету інформаційних технологій деякі учні пішли з сувенірами: «Наші студенти самі розробили 3D-принтер: сконструювали його, надрукували для нього ж частину деталей. І з учнями Літньої школи інформатики ми вчилися 3D-моделювання. Розповіли їм, що можна друкувати на такому принтері, показали, як працює програмне забезпечення для нього. У результаті школярі самі завантажили моделі для друку та у зменшеному масштабі надрукували собі сувеніри на згадку. Також для учнів будуть невеликі змагання з програмування, якого ми їх навчимо», — розповідає заступник декана факультету інформаційних технологій Олександр Левчук.

Павло Мулеса акцентував: «Звичайно, учні хвилюються, що у них щось не вийде, вони чогось не зрозуміють, буде занадто складно тощо. Але насправді найгірше для них — просто прийти, відсидіти, піти й нічого з цього не винести і не запам’ятати. Ця школа для того, щоб вони могли щось нове дізнатися, побачити, навчитися, завести корисні знайомства. І якщо щось незрозуміло, то це не страшно, це нормально: ми відкриті до всіх питань і діалогу, навіть якщо ті питання самим учням здаються банальними. Саме для цього ми тут і зібралися».

Ксенія Шокіна

Автор фото – пресслужба Міністерства освіти і науки України

4 серпня 2022 року Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет у межах робочої поїздки зустрівся з батьками учнів однієї зі шкіл міста Суми. Разом вони оглянули облаштоване в закладі укриття та обговорили бачення форми освітнього процесу у новому навчальному році.

За словами Міністра, думки батьків розділилися. «Одні хочуть скорішого повернення дітей до традиційного навчання, взаємодії з вчителями та спілкування з однолітками, адже соціалізація – важливий елемент для розвитку. Інші батьки задоволені створеними умовами в захисній споруді школи, однак їхні серця стискаються від думки, що вони не будуть поруч зі своєю дитиною в разі повітряної тривоги», – зазначив Сергій Шкарлет.

Міністр підкреслив, що всі діти повинні отримувати знання виключно в безпечних умовах. «Право вибору форми навчання буде за батьками.

Адміністрація школи створить умови для очного та дистанційного навчання, а також уже працює над форматом змішаного навчання», – додав він.

Сергій Шкарлет висловив вдячність директору школи та колективу, які опікуються долею учнів і створюють умови для того, аби школа була місцем безпеки. У закладі створено необхідні умови для освітнього процесу: працює 4 кабінети української мови та літератури, по два комп’ютерні класи, кабінети фізики, англійської мови, історії, зарубіжної літератури, математики, по одному кабінету хімії, географії, окремий кабінет для вивчення предмета «Захист України», 2 майстерні та кабінет обслуговуючої праці, спортивна зала, спортивний майданчик зі штучним покриттям. Також є медичний кабінет.

Учні харчуються в їдальні, що розрахована на 250 посадкових місць. Харчоблок забезпечено необхідним технологічним обладнанням. У закладі є 14 інтерактивних комплектів, 48 комп’ютерів, 29 ноутбуків, 11 багатофункціональних пристроїв, 7 принтерів, 7 ламінаторів, 22 телевізори. Заклад підключено до інтернету. Школа має Wi-Fi зону. Укриття укомплектовано засобами пожежогасіння, наявні схеми евакуації та позначено шляхи евакуації. Проведено перевірку системи вентиляції.

Створено запаси води, продуктів харчування та медикаментів. У приміщенні укриття встановлено меблі та доступний інтернет для організації освітнього процесу.

Науково-дослідна частина формує базу даних науковців-дослідників Державного вищого навчального закладу «Ужгородський національний університет», які планують займатись науковими дослідженнями, брати участь в конкурсах і здобувати міжнародні гранти.

Просимо всіх бажаючих, які хочуть активно займатися дослідницькою діяльністю до 31 серпня 2022 року заповнити анкету науковця-дослідника за посиланням:

https://forms.gle/8e3VN57KkkPQa7Jh8

Для Приймальної комісії УжНУ розпочалась гаряча пора – прийом заяв і документів від абітурієнтів. Наразі активна фаза подання документів триває для вступників на основі повної загальної освіти та молодшого спеціаліста. А для абітурієнтів, які бажають вступити на магістратуру, подання заяв для вступу розпочнеться 16 серпня. Іванна Стерчо, заступниця відповідального секретаря Приймальної комісії УжНУ зазначає: «Прийом заяв і документів від вступників, які мають намір вступити на бакалаврат, розпочався цьогоріч 29 липня. А закінчується: о 18:00 8 серпня – для осіб, які вступають на основі індивідуальної усної співбесіди, творчих конкурсів; о 18:00 23 серпня – для осіб, які вступають за результатами національного мультипредметного тесту, результатів зовнішнього незалежного оцінювання за 2019-2021 роки, а також творчих конкурсів, які були складені з 01 по 18 липня».

Працівники відбіркових комісій відзначають, що цього року заяви надходять у повільнішому темпі, ніж минулі роки, оскільки результати НМТ, які були введені МОНом замість ЗНО, отримали ще далеко не всі випускники шкіл.

Проте це тільки питання часу. Стабільно зберігає тенденцію популярності серед вступників юридичний факультет. Юлія Телеп, відповідальний секретар відбіркової комісії юридичного факультету, розповідає: «Станом на 11 год. 5 серпня на основі повної загальної освіти на спеціальність «право» подано 90 заяв, «правоохоронна діяльність» – 85 заяв, міжнародне право – 14. На основі молодшого спеціаліста: «право» - 51 заява та «правоохоронна діяльність» - 5 заяв».

Також дуже актуальними серед абітурієнтів залишаються ІТ-спеціальності, яких в УжНУ представлено декілька на різних факультетах. Серед них – «кібербезпека» на фізичному факультеті. Ганна Васильєва, голова відбіркової комісії фізичного факультету, ділиться:

«Всього на фізичний факультет станом на сьогодні подано 66 заяв, найбільше саме на «кібербезпеку». Ця спеціальність цікава тим, що об’єднує в собі і сферу інформаційних технологій, і правоохоронну сферу. Це вкрай важлива спеціальність для країни зараз. Серед 35-ти заяв на «кібербезпеку» 15 з першою пріоритетністю.

На другому місці за популярністю на нашому факультеті спеціальність «телекомунікації і радіотехніка».

Ганна Фельцан, Інформаційно-видавничий центр

Цьогоріч у підрозділі 90 випускників, з них двоє отримали документи про вищу освіту з відзнакою Біологічний факультет УжНУ теж урочисто вручив дипломи бакалавра своїм випускникам.

Загалом цьогоріч їх у підрозділі 90, з них 2 – отримали документи про вищу освіту з відзнакою.

Відкрила захід вітальним словом деканеса підрозділу Ярослава Гасинець, яка привітала студентів із закінченням навчання та щиро побажала успіхів у майбутньому. Відзначила, що в складний для країни і всіх нас час подолана ще одна важлива сходинка. Під час війни відбувається переоцінка цінностей, пошук нових сенсів життя. На перший план виходять якісні професійні знання, уміння та навички, адже випускникам відбудовувати й розбудовувати Україну – ще гарнішу, могутню, вільну і незалежну. «Наповну використовуйте і примножуйте здобуті на факультеті знання. Нічого не бійтеся, вірте в себе, впевнено йдіть до своєї мети. Нехай ваш життєвий шлях буде успішним і щасливим, небо – мирним, а дорога у велике життя – широкою і світлою!» – висловила щирі побажання вихованцям пані Ярослава.

Долучилися до вітань студентів і завідувач кафедри генетики, фізіології рослин і мікробіології Михайло Вакерич, завкафедри зоології Федір Куртяк, завідувачка кафедри ботаніки Любов Фельбаба-Клушина, завідувач кафедри ентомології і збереження біорізноманіття Владислав Мірутенко.

Від імені випускників слово мала Юлія Трофімова. Відтак перейшли до церемонії вручення. Окрім офіційної частини, свято мало й розважальну – з музичними номерами перед гостями виступили студентка Каріна Балюк та команда біологічного факультету з КВК.

За інформацією біологічного факультету УжНУ